此次日语专业教学改革与发展论坛由来自北京外国语大学、上海外国语大学、天津外国语大学、广东外语外贸大学、四川外国语大学、大连外国语大学等全国110所设有日语专业的高等院校的专家和教师代表参加。会议以“数字化教学与高校日语教学模式的改革与创新”为主题，聚焦数字化浪潮下日语专业核心课程的教学理念，分享了各高校课程建设方面的优质资源与教改经验。

论坛期间，多位专家做了精彩的汇报发言。大阪府立大学张麟声教授做了关于交际型日语教学语法中的母语正迁移问题的主题发言，强调了语言教学的交际型导向，指出交际型日语教学语法应该建立在重视交际表达的实际需要，重视学习者习得过程，重视学习者母语的基础上，最终实现构建针对中国日语学习者的日语语法。日本东京学艺大学岛田めぐみ教授做了从日语能力考试评价体系看日语教学法的主题发言，强调基于现实场景和任务解决的日语使用以及教学中理解活用学习能力分级目标的重要性。日语教指委副组长刘利国教授以国标背景下的日语专业教材建设为题，认为现有专业教材存在科目横向结合不合理，理论依据不明确，忽视学生的学习心理和求知需求，主张要重视以教材为中心，构建全方位支持教与学的教学服务体系。大连外国语大学的于飞教授在数字背景下的日语课堂设计内容的发言中指出了现有课堂教学存在的一些问题，比如：运用练习的组织不得章法；对教材的依赖很强，教教材；教学法研究没有反馈到位；以学生为中心的教学法没有确立；学生以记忆和理解为主的学习方法根深蒂固等。大连外国语大学罗米良教授分享了听力课堂混合式教改的实操经验，通过以教材为主，丰富的信息化教学资源相配套来促进移动互联网新时代的学生的自主性日语学习。外研社张晶老师介绍了itest大学外语测试与训练系统3.0，旨在提供一整套教学服务解决方案。该系统主打无纸化测评，以练促学，以测促教理念，具备了高质量题库、在线测评管理、题库自建功能，目前已有10多所高校，十几万人完成测试。

本次会议中，专家和与会教师在发言、提问、交流等环节中多次提到“日语教学改革在路上”一句话，数字化背景下的日语课堂教学伴随新形势“国家外语新标准公布”，新技术“互联网、大数据、翻转课堂”，新模式“混合式教学时代、数字化测评系统、教师发展计划”发展趋势，在摸索中日新月异地快速深化发展中。互联网数字化时代的“共建、共享、共赢”理念正在潜移默化中影响着当前的外语教学。语言服务产业迎来新机遇，课堂教学面临新挑战，改变思维和模式势在必行。