学院各教职工：

新学期伊始，为进一步加强师德师风建设，根据《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》等相关文件，结合我校《浙江工商大学师德年度考核实施办法（试行）》（浙商大党〔2022〕13号），现将有关要求通知如下：

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，对教职工师德失范行为实行“一票否决”。教职工须自觉增强底线意识，切实防范在思想政治、人才培养、科学研究、学校管理和社会活动等方面的师德失范行为。

一、在思想政治方面，防范出现以下师德失范行为：

1.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；

2.在学校进行宗教活动、传播邪教和宣传封建迷信等活动；

3.煽动暴力或反动情绪的行为；

4.其它违反政治纪律或意识形态相关规定的行为。

二、在人才培养方面，防范出现以下师德失范行为：

1.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发违反法律法规或违背社会公德的错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息，造成不良影响；

2.严重违反教学纪律，敷衍教学，或未经学校同意从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为，或未经学校同意停课、调课或请人代课，造成不良后果；

3.要求学生从事与教学、科研、社会服务无关事宜，造成不良后果；

4.对学生实施猥亵、性骚扰等侵害行为或与学生发生不正当关系；

5.损害学生合法权益，侮辱、歧视、恐吓、打击报复学生或教唆学生对其他学生有前述行为；

6.在人才培养方面违背师德的其它行为。

三、在科学研究方面，防范出现以下师德失范行为：

1.抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果；

2.滥用学术资源和学术影响，为个人或单位谋取不当利益；

3.伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果；

4.未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，虚构合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献，未经项目负责人同意标注资助基金项目；

5.在申报课题、成果、奖励提供虚假学术信息；

6.买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文；

7.将已录用的学术论文一稿多发；

8.在科学研究方面违背师德的其它行为。

四、在学院管理方面，防范出现以下师德失范行为：

1.在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评审、人才项目申报、评优评奖、助学助困等工作中徇私舞弊、弄虚作假； 

2.索要或收受学生、家长及其他利益相关人的财物；参加由在校学生、家长及其他利益相关人付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利；

3.恶意中伤、诽谤他人，或干扰、妨碍他人开展正常的教学、科研或管理工作，或扰乱学校正常工作秩序；

4.假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益；

5.违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密规定的行为，造成不良后果；

6.在学校管理方面违背师德的其它行为。

五、在社会活动方面，防范出现以下师德失范行为：

1.损害国家利益、社会公共利益、教职工的形象和学校的声誉，危害国家安全、违反法律规范及违背社会公序良俗；

2.以非法方式表达诉求，干扰正常公共管理秩序；

3.恶意泄露他人隐私，造成不良后果；

4.寻衅滋事，聚众闹事，打架斗殴，毁坏公物；

5.通过弄虚作假、欺骗组织等不正当手段谋取个人利益；

6.参与或支持色情、吸毒、赌博、邪教组织活动；

7.在社会活动方面违背师德的其它行为。

                                                                      东方语言与哲学学院

                                                                          2023年2月10日